Independencia
(Un artículo del escritor Koldo Campos Sagaseta).- Basta
que un mudo la murmure de espaldas para que se agiten sus señorías en
las audiencias, los honorables en el Congreso y los nostálgicos en sus
trincheras. Poderes del Estado, por cierto, ejecutivo, legislativo y
judicial, que sólo cuando son “independientes”, cualidad que todos
reivindican, es que alcanzan su plenitud y gloria. La verdad es que
sorprende que un concepto tan hermoso como “independencia” provoque
tantos respingos, tanto espanto.
Al
margen de su virtud, que quien no la festeja sólo aspira a llegar a
celebrarla, “independencia” es uno de los conceptos mejor relacionados.
Cuando uno busca esa palabra en el diccionario siempre aparece
acompañada de otros grandes valores como “soberanía” y “libertad”, siempre
asociada a esas honradas referencias con las que el calendario la
recuerda, siempre como un hito que conmemorar y bendecir.
De hecho, de la “independencia” hasta la guerra celebramos. ¿Qué estadounidense no se emociona un 4 de julio, qué español un 12 de octubre?
Y
tampoco hay mayor fundamento en cualquier proceso educativo, de
cualquier tipo, que hacer posible la independencia de sus educandos.
Educamos a nuestras hijas e hijos para que se valgan por sí mismos, para
que tomen sus decisiones, tengan sus propios criterios y sean capaces
de desenvolverse solos, para que sean independientes. Esa es la razón de
ser de la educación.
Un
requisito imprescindible para el logro de cualquier convivencia social
es respetar la independencia de sus miembros. No se concibe una relación
que se proponga ser equitativa, democrática, plural, en la que sus
partes no sean independientes.
¿Por
qué entonces ese temor hacia un concepto, hacia una “independencia”,
que todos los países que pueden disfrutarla la celebran? ¿Por qué ese
miedo a que el otro disponga, también, de tus mismos derechos y gozos?
¿Cuál es el problema de querer la independencia?
Comentarios
Publicar un comentario